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#1
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小朋友不好教啊!
我家宝贝还有两个月就满两岁了,说来这时间真的就如流水般,流的可真是快啊~
当然,今天妈妈我不是来感叹时间的飞逝的,我主要是想来说说看宝贝的成长的~就这段时间来说的话,宝贝的成长可以用三个字来形容:“造”!“悬”!“混”! 宝贝的“造”:1,跑进厨房把米缸里的米搞的满地都是;2,把洗衣粉倒的满地都是;3,将桔子抓揉的稀烂之后塞进她舅舅的被窝;4,将酸奶倒了她舅妈一床,有时也使用饮料;5,把牙膏当做宝宝霜往脸上摸;6,钻到茶几下面趴着或躺着……等等等等,多不胜数,妈妈我只有长叹一口气,我无语啊~~~~~ 宝贝的“悬”:我时常教育宝贝,我告诉她,她是一个女娃娃,应该有女娃娃的模样,要斯文,要乖巧,结果,她不仅仅是造,她还非常的悬,我简直气结!她怎么个悬法呢?比如她做错事了,你批评她,她通常都是先悬皮打脸的对到你笑,你如果也笑,她就知道她已经过关了,但是如果你还是一脸严肃的话,她就会扑到你身上来抱住你撒娇,这个娃娃该是够悬嘛~对了,今天还有更安逸的~中午的时候在外面吃的饭,饭馆里有个小姐姐,对于宝贝来说,她是见不得比她大的小朋友的,见到了,她就想跟到人家屁股后面跑~一开始爸爸妈妈还是随她的,但是后来她跑来跑去的,怕她跑丢了,于是妈妈开始制止她~妈妈说“罗蕊希!下来!”(彼时她正准备上一个台阶)语气很严肃的,表情也很严肃的,尤其是瞪着她的那一双眼睛,表明了妈妈是要生气的~你们猜,这个小家伙悬到什么地步了?她最先听我这么喊她,就看了我一下,发现我是瞪着她的,于是就选择了东张西望战术,小丫头根本就不看我哦~我就跟她打持久战,就一直这么瞪着她,看她怎么办?她东张西望,扯来扯去之后,又瞟了我一眼,发现我还在瞪她,于是转为眯眼战术,眯起她那一双凑合大的眼睛对我傻笑,大概5秒之后,睁眼又瞧了我一眼,发现我依然在瞪她,瞬间又改变战术,这次是翻白眼战术,直接将眼睛往上看了,反正就是不睁眼看妈妈我嘛~大概坚持了10多秒,再瞧瞧我,啊哦,妈妈还在瞪她呢,于是自己乖乖的从台阶上下来,扑到妈妈的怀里撒娇了~看嘛,这就是我的宝贝,悬悬的宝贝,唉~~~~妈妈我又长叹一口气~ 宝贝的“混”:这个混是妈妈我最不能忍受的了~如果说宝贝“造”“悬”还可以理解成是宝贝“聪明伶俐”的表现的话,这个“混”却是只能表现出宝贝脾气的“糟糕”和性子的“急躁”(唉~怪妈妈我哈~你像妈妈)宝贝最经典的一个混法就是:坐在地上大声嚎哭,同时用双手狠狠的往地上拍!每次看到她这么做的时候,我们真的是苦笑不得,真的就无法理解,什么事情让她气的这么老火的嘛!就是“混”塞~唉~~妈妈我再长叹一口气~ 到底是怎么搞的嘛?!宝贝小的时候其实真的是很可爱的,可是随着年龄的增长,她给你越发的脾气见涨,若还不严加打击约束,极有翻天覆地的局势,星座书都说的是,白羊座小时天性活泼顽皮,若不好好教育,可能后患无穷~晕哦,“后患无穷”哦!要真这样,妈妈爸爸怎么承受的了哦! 所谓三岁定八十~宝贝照这样发展下去的话,怕还是不太好哦,主要是脾气要改改,其他都还好,妈妈不想宝贝长大了和妈妈一样的个性,这样宝贝不是经常和妈妈吵架嘛,妈妈会伤心的 这里再引用一下今天宝贝和妈妈的一段对话。 对话背景:宝贝耍高兴了,耍的来毫无吱唔,朝着妈妈我脸上就吐起口水来了,妈妈认定这是没有教养的表现,于是严加批评,并给予了体罚,宝贝在哭的鼻浓稀垮的时候与妈妈进行了此番对话。 妈妈:错没的? 宝贝:做咯(错了) 妈妈:还吐不吐? 宝贝:脱(吐) 妈妈:还吐?!说不吐! 宝贝:不脱(吐)! 妈妈:还吐不吐? 宝贝:脱(吐) 妈妈:不吐! 宝贝:不脱(吐)! 妈妈:还吐不吐? 宝贝:不脱(吐)! 妈妈:乖~以后要记到不准吐口水了哈,好不好? 宝贝:好! 妈妈抱抱,宝贝委屈的钻进妈妈怀里继续哭的鼻浓稀垮的~ 唉~小朋友真的是不好教啊~做父母的责任重大啊!我们要加油了!! |
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#4
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2009年2月19日 宝贝打针针
又到了宝贝打预防针的日子了。 早上10点左右,宝贝还迷糊着眼,睡的混错错的时候,妈妈就开始给宝贝穿衣服,让她起床了。(没办法,防疫站只有早上才上班的。)吃完早饭,告诉宝贝,妈妈准备带她出去坐摇摇(一种摇摆的投币电动玩具),她便极其兴奋的跟着我走了。 当来到防疫站附近的时候,宝贝明显有些不安了,开始对妈妈说:不打针针,不打针针。妈妈也就应付着:恩,不打,不打~然后直接抱进防疫站之后,宝贝眼泪就开始在眼里打转了,嘴里一直说:“妈妈,陡(走)!不打针针!陡(走)!”妈妈继续应付,“恩,不打,妈妈来问问题的,你先坐一下哈”于是把宝贝放在候诊室的椅子上坐着。大概见没有把她抱进里间的注射室,宝贝就放松了警戒,乖乖的坐在了凳子了,眼泪也收了回去。待妈妈和医生交涉了一下,决定打哪支针之后,妈妈就来到宝贝面前。“来,妈妈抱~”“抱!陡(走)!”在宝贝正高兴妈妈要抱她离开的时候,却发现妈妈抱着她往里间注射室走去,顿时“哇”的一声哭了出来!“妈~~~妈~~~!不打针针!不打针针!不打!!不打啊!!!!”可是妈妈也不能心软啊~还是抱着宝贝坐在了注射椅上,将宝贝的双脚夹紧,并且在约束宝贝上半身的同时开始脱宝贝的衣服,而宝贝的表现则是用双手紧紧的抓住她的衣襟,下巴低低的抵住领口,不要妈妈解纽扣,脱衣服哦,当然,这些举动都是徒劳无功的哈,最后那一针很必然的打了下去,伴随着进针,宝贝的嚎哭声也达到了最大的分贝,还是看着多造孽的!打针结束,衣服穿上,宝贝抱着妈妈开始抽抽~并且在脸上挂着泪珠子的情况下,还是很有礼貌的向防疫站的爷爷奶奶们挥手说了“再见”才离开的,是个乖宝宝。 最后,妈妈当然要好好安慰了一下宝贝了。带她去坐了摇摇,还吃了糖糖!宝贝很是满足的哦~一脸笑嘻嘻的和妈妈回家去了。只是到家之后,宝贝就跟个祥林嫂一样,逢人就诉苦。抬起她的小手,脸一烂,告诉别人:“打针针咯~针针居!”问:“痛不痛啊?”答:“冻(痛)!”又问“那你哭没的啊?”答“阔(哭)!”真是诚实的好孩子啊,呵呵~ |
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#6
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你说的 造 基本上小孩都有这个阶段。要引导她们用正确的做法去做她们想做的事情。她们做这些事情都是有原因的,想要达到某个目的,但方法不对,比如:玩米可能是想要学大人做饭。洗衣粉倒的满地都是可能是想要学习大人洗衣服等等。
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